Habilidade da BNCC · Língua Portuguesa
EM13LP02 Língua Portuguesa
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
- Etapa
- Ensino Médio
- Componente
- Língua Portuguesa
- Campos de atuação
- Todos os Campos de atuação social
- Competências
- Competência específica da área 1
Como aprender
Materiais para esta habilidade
Para entender 51
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Artigo de Divulgação Científica
Canal Kerolayne Nunes · videoaula eleita pela casa para "Construção composicional e estilo Gêneros de divulgação científica"
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Carta de reclamação - Brasil Escola
Canal Brasil Escola Oficial · videoaula eleita pela casa para "Relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros (…
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Coesão textual
Canal Equipe de Língua Portuguesa GDA · videoaula eleita pela casa para "Coesão e articuladores"
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Conversação espontânea. Eixo: Oralidade - Aulas não presenciais.
Canal Professora Marilene Lima Mendes · videoaula eleita pela casa para "Características da conversação espontânea"
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ENSINO FUNDAMENTAL | 6°ANO | LINGUA PORTUGUESA | AULA 03 | 2022
Canal EDUCAPE TV · videoaula eleita pela casa para "Reconstrução das condições de produção e recepção dos textos e adequação do texto à construção composiciona…
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Língua Portuguesa - Aula 27 - Construção da textualidade/ Relação entre textos
Canal centrodemidias · videoaula eleita pela casa para "Construção da textualidade Relação entre textos"
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Língua Portuguesa - Aula 33 - Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes
Canal centrodemidias · videoaula eleita pela casa para "Recursos linguísticos e semióticos que operam nos textos pertencentes aos gêneros literários"
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Língua Portuguesa - Aula 59 - Estratégia de leitura – apreender os sentidos globais do texto.
Canal centrodemidias · videoaula eleita pela casa para "Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto"
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OS ELEMENTOS DA NARRATIVA
Canal Professora Marli · videoaula eleita pela casa para "Formas de composição de narrativas"
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Paragrafação e Produção Textual
Canal Ana Paula Vinhote · videoaula eleita pela casa para "Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação"
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PROGRESSÃO TEMÁTICA - COM TEMA CONSTANTE | PARTE II
Canal Textualizando · videoaula eleita pela casa para "Textualização Progressão temática"
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Sequências textuais x gêneros textuais
Canal Débora Praxedes · videoaula eleita pela casa para "Sequências textuais"
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🟣 COESÃO e COERÊNCIA | Qualidade ESSENCIAIS de um TEXTO COESO e COERENTE! || Português do Zero
Canal Português com Letícia · videoaula eleita pela casa para "Semântica Coesão"
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Artigo de Divulgação Científica: construção e estilo — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra como um texto científico se transforma em leitura para todo mundo, explorando a estrutura e a linguagem desse gênero.
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As Partes de uma História — videoaula de Língua Portuguesa, 1º ano
Descubra os elementos que toda história tem: personagem, espaço, tempo, conflito e desfecho.
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Carta de reclamação: quem escreve, para quem e por quê? — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra como o contexto de produção muda o formato e o tom dos gêneros de reivindicação, do abaixo-assinado à petição online.
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Coesão: o que gruda as ideias do seu texto — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra por que algumas frases parecem soltas e como conectivos e pronomes transformam um texto em algo fluido e fácil de ler.
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Como é feito um poema? — videoaula de Língua Portuguesa, 1º ano
Aprenda o que são versos, estrofes e rimas — as partes que formam um poema.
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Escrita Colaborativa: criar textos junto com colegas — videoaula de Língua Portuguesa, 3º ano
Descubra como combinar ideias com colegas para escrever um texto melhor do que você faria sozinho.
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Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra como capturar a ideia central de qualquer texto antes mesmo de ler tudo — e coloque essa habilidade em prática.
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Letras, palavras e o poder do 'ele' e do 'ela' — videoaula de Língua Portuguesa, 1º ano
O aluno descobre como letras formam palavras e como usamos 'ele' e 'ela' para não repetir nomes toda hora na história.
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Parágrafo a parágrafo: como o texto avança — videoaula de Língua Portuguesa, 3º ano
Aprenda a organizar suas ideias em parágrafos para que o texto caminhe com clareza, do começo ao fim.
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Progressão Temática com Tema Constante — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra como um texto mantém o mesmo assunto do início ao fim enquanto acumula informações novas sobre ele.
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Quem fala, para quem e por quê? Produção e recepção de textos — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra por que o mesmo assunto vira bilhete, meme ou comunicado — tudo depende de quem escreve, para quem e onde o texto vai circular.
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Sequências textuais: os tijolos de todo texto — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Entenda o que são sequências textuais, conheça os tipos e veja por que elas são diferentes dos gêneros textuais.
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Texto argumentativo: como defender uma ideia com palavras — videoaula de Língua Portuguesa, 6º ano
Descubra como organizar argumentos para convencer e como avaliar com fundamentos, usando a escrita no seu cotidiano.
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Texto Dramático: a história que sobe ao palco — videoaula de Língua Portuguesa, 3º ano
Descubra o que faz um texto dramático ser diferente e como reconhecer suas partes em qualquer peça de teatro.
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Texto Dramático: como uma história vira peça de teatro? — videoaula de Língua Portuguesa, 4º ano
Descubra como textos dramáticos são organizados e pratique identificar personagens, falas e rubricas.
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Curso de Língua Portuguesa
Este curso é um guia abrangente sobre as principais regras e conceitos da Língua Portuguesa, abordando desde fonética até as dificuldades mais comuns da língua…
Curso online
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Aprenda a Usar a Vírgula Corretamente — Curso de Cartas Comerciais
Apesar de parecer simples a vírgula é fundamental à construção textual, e dependendo da forma que é empregada pode dar ao mesmo texto diferentes interpretações.
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Cartas Comerciais — Administração
Neste módulo você aprenderá o que é uma carta comercial, quando e porque elas são utilizadas. Você saberá como escrever este documento, entendendo a sua estrut…
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Coerência — Curso de Escrevente Judiciário
O módulo traz informações importantes para a redação de textos, nele o aluno aprenderá dicas e truques de como escrever textos mais atrativos.
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Coerência: as ideias fazendo sentido — Curso de Técnicas de Redação
Descubra como garantir que suas ideias se conectem e formem um texto claro e coerente para o leitor.
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Coesão: conectando as partes do texto — Curso de Técnicas de Redação
Descubra como conectar ideias em seus textos e evitar repetições por meio de técnicas de coesão eficazes.
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Compreensão e interpretação de textos — Língua Portuguesa no ENCCEJA (fundamental): comunicação, leitura e análise da língua
Descubra como separar o que o texto diz do que ele sugere e extraia o significado real de qualquer leitura.
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Conectivos e operadores argumentativos — Curso de Técnicas de Redação
Descubra como usar conectivos e operadores argumentativos para fortalecer a coesão e a clareza em seus textos.
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Discurso direto, indireto e diálogos — Curso de Técnicas de Redação
Descubra como usar discurso direto, indireto e diálogos para enriquecer suas narrativas e dar voz às suas personagens.
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Gêneros textuais do dia a dia — Língua Portuguesa no ENCCEJA (fundamental): comunicação, leitura e análise da língua
Descubra o que são gêneros textuais e como identificá-los em textos do cotidiano e nas questões do ENCCEJA.
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Interpretação de Texto — Curso de Leitura Dinâmica
Descubra como extrair o máximo de qualquer texto, identificando ideias centrais e desenvolvendo leitura crítica.
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Interpretação de Textos — Curso de Técnicas de Redação
Neste módulo sobre Interpretação de Textos serão tratados os conteúdos pertinentes à fruição de textos dos mais diversos gêneros e suas características princip…
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Interpretação de textos: achando a ideia principal — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Descubra como separar tema, ideia principal e detalhes para entender o que qualquer texto realmente quer dizer.
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Ligações do texto: conectivos e palavras que substituem — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Descubra como conectivos e palavras de referência tornam seu texto coeso e claro, mudando o sentido das ideias.
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Língua portuguesa: ler e entender textos do dia a dia — Linguagens e Códigos no ENCCEJA (Ensino Médio): leitura, arte e comunicação
Como identificar a ideia principal de textos do dia a dia e entender a intenção por trás de cada um.
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Noções de língua estrangeira moderna no ENCCEJA — Língua Portuguesa no ENCCEJA (fundamental): comunicação, leitura e análise da língua
Como ler e interpretar textos em inglês ou espanhol no ENCCEJA usando cognatos e pistas visuais.
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Pronomes na coesão do texto: referência e retomada — Curso de Classes Gramaticais e Interpretação de Textos
Domine o uso de pronomes para garantir coesão e clareza na escrita, evitando repetições e confusões.
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Recursos expressivos: gêneros de texto e linguagem formal e informal — Linguagens e Códigos no ENCCEJA (Ensino Médio): leitura, arte e comunicação
Descubra como identificar diferentes tipos de texto e quando usar linguagem formal ou informal no dia a dia.
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Revisão e reescrita do texto — Curso de Técnicas de Redação
Domine a arte de revisar e reescrever, garantindo clareza e impacto em seus textos.
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Revisão e reta final para a prova — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Relembre tudo que estudou e chegue confiante ao dia da prova com dicas práticas de interpretação e estratégia.
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Técnicas de Redação — Curso de Conhecimentos Gerais
A redação é uma das principais formas que as bancas de concursos e vestibulares tem de analisar o conhecimento, a escrita e a articulação das ideias dos candid…
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Textos que orientam: instruções, receitas e regras — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Você vai dominar a interpretação de textos instrucionais, essenciais para executar tarefas do dia a dia com precisão.
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Tipologia Textual: Compreendendo as Cinco Principais Classificações — Curso como ser Aprovado em Provas e Concursos
A Tipologia Textual serve para organizar as ideias segundo padrões da escrita, são necessários para atribuir um perfil ao texto, desenvolve com a leitura e a e…
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De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.