Expor trabalhos ou pesquisas escolares, em sala de aula, com apoio de recursos multissemióticos (imagens, diagrama, tabelas etc.), orientando-se por roteiro escrito, planejando o tempo de fala e adequando a linguagem à situação comunicativa.
Língua Portuguesa · Prática de linguagem: Oralidade
Planejamento de texto oral
O que a BNCC diz
A habilidade deste tema
Como aprender
Materiais para este tema
Ainda não catalogamos material para este tema — a estante cresce à medida que a casa classifica o que já tem.
Na mesma prática de linguagem
Outros temas de Oralidade
- Estratégias de produção
- Variação linguística
- Apreender o sentido geral dos textos Apreciação e réplica Produção/Proposta
- Aspectos não linguísticos (paralinguísticos) no ato da fala
- Características da conversação espontânea
- Compreensão de textos orais
- Contagem de histórias
- Conversação espontânea
- Declamação
- Discussão oral
- Escuta
- Escuta atenta
De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
-
Dados estruturados:
bncc.dev (mantido pela Profy),
licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.