Atribuir significado a aspectos não linguísticos (paralinguísticos) observados na fala, como direção do olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz.
Língua Portuguesa · Prática de linguagem: Oralidade
Aspectos não linguísticos (paralinguísticos) no ato da fala
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Língua Port. | Recursos linguísticos, paralinguísticos e cinésicos Aula 1 | 7° ano | Prof.ª Gislane
Boa explicação · 7,5 na régua da casa
achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:27
“É o único candidato que realmente desenvolve o conteúdo pedido: define recursos paralinguísticos (entonação, pausa, intensidade da voz) e cinésicos (gestos, expressão corporal e facial), demonstra a diferença com leitura neutra versus leitura expressiva da música 'Evidências', e oferece exemplos cotidianos concretos (mãe cruzando os braços, professora de cara fechada) diretamente alinhados à habilidade EF15LP12; a a…”
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Nossa análise
Boa explicação análise do Ensino Social sobre a didática Melhor para quem está vendo o tema pela primeira vezFoco no tema 9Didática 8Profundidade 5Aplicação 6Responsabilidade 9Pontos fortes
- A demonstração ao vivo da mesma letra lida de duas formas distintas torna imediatamente visível o efeito dos recursos paralinguísticos e cinésicos.
- Os exemplos do cotidiano (mãe com braços cruzados, aluno apresentando trabalho) conectam o conceito à experiência real do aluno de 7° ano.
Sobre o vídeo
Videoaula introdutória de 7 minutos para o 7° ano que apresenta e diferencia recursos linguísticos, paralinguísticos e cinésicos. A professora define cada categoria, faz uma demonstração ao vivo lendo a letra de 'Evidências' primeiro de forma neutra e depois com entonação e gestos, e ancora o conceito em situações do cotidiano escolar.
comunicação oral paralinguística cinésica linguagem corporal oralidade 7° anoEntre na sua conta pra fazer perguntas e a IA responder com base no vídeo inteiro.
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Língua Port. | Recursos linguísticos, paralinguísticos e cinésicos Aula 1 | 7° ano | Prof.ª Gislane
Canal Centro Municipal de Ensino a Distância achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:27“É o único candidato que realmente desenvolve o conteúdo pedido: define recursos paralinguísticos (entonação, pausa, intensidade da voz) e cinésicos (gestos, expressão corporal e facial), demonstra a …”
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De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.