Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
Língua Portuguesa · Prática de linguagem: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
Leitura colaborativa e autônoma
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Como aprender
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1º Ano Aula 71 Língua Portuguesa : Leitura colaborativa e autônoma
Introdução rápida · 6,7 na régua da casa
achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 1:24
“É o único candidato que desenvolve exatamente o objeto de conhecimento da aula: leitura colaborativa e autônoma de um conto de assombração (gênero nominalmente citado na EF15LP16), com a professora lendo trechos em voz alta, convidando o aluno a acompanhar, fazendo perguntas de compreensão e propondo exercícios de múltipla escolha sobre o texto — do início ao fim do trecho útil. O título é idêntico ao tema e a execu…”
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Nossa análise
Introdução rápida análise do Ensino Social sobre a didática Melhor para quem está no 1º ano aprendendo a ler com apoio de adultoFoco no tema 7Didática 7Profundidade 5Aplicação 6Responsabilidade 9Pontos fortes
- Leitura em voz alta pausada e participativa, com perguntas intercaladas adequadas para leitores iniciantes de 6-7 anos.
- Proposta de produção criativa ao final que aplica o gênero estudado de forma concreta e acessível.
Sobre o vídeo
Videoaula de 36 minutos para 1º ano do ensino fundamental que usa um conto de assombração ambientado em Manaus para praticar leitura colaborativa e interpretação textual, com blocos de leitura conjunta, pausa para atividade autônoma escrita e correção comentada ao final.
conto de assombração leitura colaborativa interpretação de texto gênero textual 1º ano ensino fundamentalEntre na sua conta pra fazer perguntas e a IA responder com base no vídeo inteiro.
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1º Ano Aula 71 Língua Portuguesa : Leitura colaborativa e autônoma
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Leitura colaborativa e autônoma — 1º ano — videoaula de Língua Portuguesa, 1º ano
Descubra a diferença entre ler junto com a turma e ler sozinho, e aprenda o que fazer quando uma palavra é difícil.
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De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
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· versão
dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.