Como o rascunho é montado
Cada marcação vira uma frase. O objetivo da BNCC entra no texto com a primeira letra minúscula e sem o ponto final, dentro de frases que variam: "Ana já consegue...", "Com a ajuda dos adultos, ela começa a...", "Seguiremos propondo situações para que Ana possa...". Dois ou três objetivos com a mesma marca vão juntos numa frase, e o nome da criança não se repete em toda frase.
O parágrafo de cada campo começa pelo que a criança já faz, traz a sua observação, depois o que ela faz com ajuda e, no fim, o que a escola vai propor pro que ainda não foi observado. O campo sem nenhuma marca e sem observação fica de fora. O texto abre com o período e o grupo etário e fecha com um parágrafo pra família.
É um rascunho montado por regra, não um texto pronto: ninguém conhece a criança como quem convive com ela. Leia, troque palavras, tire o que não serve e acrescente o que só você viu. A folha impressa e o Word saem do texto da caixa, do jeito que você deixar.
Os grupos etários e os campos de experiência da BNCC
A BNCC divide a educação infantil em três grupos etários, e cada objetivo tem um código. Em EI03EO01, o EI é a educação infantil, o 03 é o grupo das crianças pequenas, o EO é o campo "O eu, o outro e o nós" e o 01 é o primeiro objetivo da lista. São 29 objetivos dos bebês e 32 em cada um dos outros dois grupos, 93 ao todo.
- Bebês (EI01): de zero a 1 ano e 6 meses, como as turmas de berçário.
- Crianças bem pequenas (EI02): de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, as turmas de 2 e 3 anos.
- Crianças pequenas (EI03): de 4 anos a 5 anos e 11 meses, a pré-escola de 4 e 5 anos.
- Os 5 campos de experiência: O eu, o outro e o nós (EO); Corpo, gestos e movimentos (CG); Traços, sons, cores e formas (TS); Escuta, fala, pensamento e imaginação (EF); Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (ET).
Como escrever um bom relatório
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996, art. 31, I) diz que, na educação infantil, a avaliação é feita "mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental". E o inciso V pede a "expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança". O relatório individual é esse registro: ele conta o caminho da criança, não dá nota nem decide se ela passa de ano.
- Descreva o que a criança faz, com um exemplo concreto: "conta até 20 nas brincadeiras" diz mais que "vai bem em matemática".
- Fale das conquistas e do que a escola vai propor. O que ainda não apareceu vira próximo passo, nunca "não sabe" nem "tem dificuldade".
- Não compare com outras crianças nem com a turma. Cada criança tem o seu tempo.
- Não ponha rótulo nem diagnóstico, como "hiperativa", "lenta" ou "agressiva". Descreva a situação e, se for preciso, converse com a coordenação.
- Escreva pra família entender: frases curtas, sem sigla e sem palavra difícil. Leia em voz alta antes de imprimir.
Imprimir, copiar e baixar no Word
A folha sai em A4, com o cabeçalho da escola e da criança, o texto, as linhas de assinatura e o rodapé. Quando o texto não cabe numa folha, ele passa pra próxima entre uma frase e outra, e o título de um campo nunca fica sozinho no pé da folha. Em "Folha e anexo" dá pra juntar a tabela das marcações com os códigos da BNCC, que ajuda na conversa com a coordenação.
O "Copiar o texto" leva o rascunho pra colar no sistema da escola ou no modelo da rede. O "Baixar no Word" gera um arquivo .doc que abre no Word, no LibreOffice e no Google Docs. Nada fica guardado no aparelho: antes de fechar a página, baixe ou copie, e use "Começar a próxima criança" pra seguir com a turma sem perder o grupo, o período e a turma.
De onde vêm os objetivos
O texto de cada objetivo é o da BNCC homologada (Resolução CNE/CP nº 2/2017), um documento oficial e público. No rascunho, a primeira letra vira minúscula, o ponto final sai pra caber na frase e, quando o texto fala de uma menina, "é chamado por seu nome" vira "é chamada por seu nome". A lista com os códigos foi organizada pela bncc.dev (mantido pela Profy), com licença CC BY 4.0.