Produzir reportagem impressa, com título, linha fina (optativa), organização composicional (expositiva, interpretativa e/ou opinativa), progressão temática e uso de recursos linguísticos compatíveis com as escolhas feitas e reportagens multimidiáticas, tendo em vista as condições de produção, as características do gênero, os recursos e mídias disponíveis, sua organização hipertextual e o manejo adequado de recursos de captação e edição de áudio e imagem e adequação à norma-padrão.
Língua Portuguesa · Prática de linguagem: Produção de textos
Estratégia de produção: textualização de textos informativos
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Como aprender
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Para entender 2
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8º Ano | Língua Portuguesa | Aula 34 - Texto Informativo: Produção Textual
Boa explicação · 7,1 na régua da casa
achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre do início
“É o único candidato explicitamente voltado para 8º ano com foco em produção textual de texto informativo (título 'Produção Textual'), canal institucional do governo do Paraná (Aula Paraná), e conteúdo que desenvolve coesão referencial como recurso linguístico para textualização — alinhado ao objeto de conhecimento BNCC e à habilidade EF89LP09. A apresentação é de estúdio profissional com intérprete de Libras e mater…”
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Nossa análise
Boa explicação análise do Ensino Social sobre a didática Melhor para quem está aprendendo a escrever textos informativos no 8º anoFoco no tema 8Didática 6Profundidade 6Aplicação 7Responsabilidade 9Pontos fortes
- Usa texto real de autora médica para ilustrar coesão referencial e sequencial, tornando os conceitos concretos e verificáveis.
- Entrega ferramentas práticas e imediatamente aplicáveis: roteiro de seis etapas e checklist de autoavaliação para a produção do próprio aluno.
Sobre o vídeo
Videoaula de 50 minutos para o 8º ano que revisa características do texto informativo, explica coesão referencial e sequencial com exercícios sobre texto médico real, e apresenta roteiro passo a passo e checklist de autoavaliação para o aluno produzir o próprio texto informativo.
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8º Ano | Língua Portuguesa | Aula 34 - Texto Informativo: Produção Textual
Canal Aula Paraná achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre do início“É o único candidato explicitamente voltado para 8º ano com foco em produção textual de texto informativo (título 'Produção Textual'), canal institucional do governo do Paraná (Aula Paraná), e conteúd…”
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Texto Informativo: Como Transformar Ideias em Texto Claro — videoaula de Língua Portuguesa, 8º ano
Aprenda a estratégia que organiza suas ideias e transforma qualquer tema em um texto informativo que o leitor entende de verdade.
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dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.