Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Educação Física · Unidade temática: Esportes
Esportes de marca Esportes de precisão
O que a BNCC diz
As habilidades deste tema
Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer).
Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.
Como aprender
Materiais para este tema
Para entender 2
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Manifestações Corporais da Educação Física: Esportes
achada no acervo da casa · eleita entre 3 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 6:07
“O trecho de 6:07 a 8:50 define esportes de marca (tempo, distância, peso) e esportes de precisão (alvo fixo ou móvel, com o modo de lançar o objeto), com vários exemplos de cada um. Cobre exatamente o objeto da aula. A apresentação é só slides simples, mas o corte pula os 6 minutos de introdução sobre esporte em geral.”
🔍 Sobre este vídeo 8 tópicos com o minuto
Sobre o vídeo
Videoaula de 21 minutos que percorre o conteúdo de esporte na Educação Física do início ao fim: definição, história, benefícios à saúde, classificações (individual/coletivo e por dinâmica de jogo), estrutura federativa, vertentes educacional/participação/rendimento e lesões esportivas comuns.
classificação dos esportes esportes de campo e taco benefícios do esporte lesões esportivas federações e confederações vertentes do esporteEntre na sua conta pra fazer perguntas e a IA responder com base no vídeo inteiro.
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Manifestações Corporais da Educação Física: Esportes
Canal EF Aulas achada no acervo da casa · eleita entre 3 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 6:07“O trecho de 6:07 a 8:50 define esportes de marca (tempo, distância, peso) e esportes de precisão (alvo fixo ou móvel, com o modo de lançar o objeto), com vários exemplos de cada um. Cobre exatamente …”
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Esportes de marca e de precisão: quem vence como? — videoaula de Educação Física, 6º ano
Entenda como esportes de marca e de precisão decidem o vencedor: por número ou por pontaria, sem contato com o adversário.
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De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
bncc.dev (mantido pela Profy),
licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.