Como montar o planejamento anual com a BNCC
O planejamento anual diz o que a turma vai aprender em cada parte do ano. Com a BNCC, ele parte da lista oficial de habilidades do ano e do componente: você decide em que bimestre (ou trimestre, ou semestre) cada uma é trabalhada e o que vai fazer pra isso. A ferramenta mostra todas as habilidades do ano de uma vez, então nenhuma fica esquecida: o contador mostra quantas já entraram em algum período.
Uma habilidade pode entrar em mais de um período, como as de leitura e de escrita, que se trabalham o ano inteiro. No fim, a tabela sai organizada por período e, dentro dele, pela unidade temática, do jeito que as coordenações costumam pedir.
Habilidade, objeto de conhecimento e unidade temática
A habilidade é a aprendizagem que a escola tem de garantir, com um código como EF02MA06. Ela se liga a objetos de conhecimento, que a BNCC define como "conteúdos, conceitos e processos", e os objetos se agrupam em unidades temáticas, como Números, Álgebra e Geometria na Matemática.
Em Língua Portuguesa, a BNCC organiza as habilidades por prática de linguagem e campo de atuação; em Língua Inglesa e em Computação, por eixo; no Ensino Médio, pela competência específica da área. A tabela usa o nome certo de cada um.
O "distribuir na ordem" é só um ponto de partida
O botão reparte as habilidades na ordem em que a BNCC lista, em partes iguais: 23 habilidades em 4 bimestres ficam 6, 6, 6 e 5. Na educação infantil, cada campo de experiência é repartido sozinho, pra todo período ter um pouco de cada campo. E a opção das habilidades de vários anos, como EF15LP01, põe essas em todos os períodos.
A própria BNCC avisa que o número da habilidade não é uma ordem de ensino e que os agrupamentos dela não são um modelo obrigatório: a sequência das aulas é decisão do currículo da sua rede e da escola. Depois de distribuir, ajuste tocando nos números de cada habilidade.
Na educação infantil: os campos de experiência
A educação infantil não tem componentes nem anos: a BNCC organiza o planejamento em 5 campos de experiência, com objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para 3 grupos etários. São 29 objetivos para os bebês (de zero a 1 ano e 6 meses) e 32 para as crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e para as crianças pequenas (de 4 anos a 5 anos e 11 meses).
Escolha o grupo da turma e, se o planejamento for de um campo só, marque o campo. Os códigos ficam como EI03ET07: o EI é a educação infantil, o 03 é o grupo das crianças pequenas, o ET é o campo e o 07 é a posição na lista.
No Ensino Médio
No Ensino Médio, as habilidades são da área (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas), além das de Língua Portuguesa e de Computação, e não são divididas por série: o 13 do código EM13MAT101 quer dizer que a habilidade pode ser trabalhada em qualquer série, conforme o currículo da rede. Por isso a lista é a mesma nas 3 séries, e a série escolhida só vai pro título.
Imprimir, Word, Excel e salvar
A tabela sai em A4 deitada, com o cabeçalho da tabela repetido em cada folha e as páginas numeradas; se quiser, o quadro do ano vem no fim, com uma marca em cada período. O Word abre no Word, no LibreOffice e no Google Docs, e a planilha tem uma aba por período e o quadro do ano.
Nada fica guardado no navegador. Pra continuar outro dia, use "Salvar o planejamento num arquivo" e depois "Abrir um planejamento salvo". O "Compartilhar" manda só a etapa, o componente, o ano e a divisão do ano, nunca as suas marcas nem o que você escreveu.
O que esta ferramenta não faz
Ela organiza o texto oficial da BNCC e as suas escolhas, mas não aprova o planejamento: quem valida é a coordenação da sua escola. O currículo do seu estado e do seu município detalha a BNCC e pode pedir outra ordem, outras habilidades ou outro modelo de tabela, então confira o que a sua rede pede antes de entregar.