Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação das letras, pelas ilustrações e por outros efeitos visuais.
Habilidade da BNCC · Língua Portuguesa · 3º ao 5º ano
EF35LP23 Língua Portuguesa · 3º ao 5º ano
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
- Etapa
- Ensino Fundamental
- Componente
- Língua Portuguesa
- Prática de linguagem
- Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
- Campos de atuação
- Campo artístico-literário
- Objeto de conhecimento
Como aprender
Materiais para esta habilidade
Para revisar 2
- A estética de uma festa popular do sertão é inferior à de um espetáculo de teatro na cidade grande? Não. É uma estética diferente, feita para outra vida e outro público — diferente não é feio nem errado. Flashcard
- O que significa representar a realidade numa obra de arte? Mostrar o mundo pelo olhar de quem cria, escolhendo o que dizer e como — não é cópia exata da realidade. Flashcard
Mesmo tema, outros ângulos
Habilidades vizinhas
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
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licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
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