Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
Construção do sistema alfabético/ Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão
O que a BNCC diz
As habilidades deste tema
Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.
Como aprender
Materiais para este tema
Para entender 2
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PET 4 LÍNGUA PORTUGUESA SEMANA 1 1º ANO
achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:25
“É o único candidato voltado ao público correto (1º ano do EF, com linguagem para criança acompanhada de adulto) que desenvolve as habilidades-alvo: percorre sistematicamente letras, sons e rimas ligados à construção do sistema alfabético (atividades 1–7) e encerra com a cópia integral da cantiga observando formato, espaçamento, escrita correta e pontuação — exercício direto de EF12LP03. Os demais candidatos ensinam …”
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Sobre o vídeo
Vídeo de orientação de cerca de 5 minutos para as oito atividades da Semana 1 do PET de Língua Portuguesa (1º ano, Vol. 4), guiando o aluno pela leitura da cantiga 'Ciranda Cirandinha' e por exercícios de consciência fonológica, identificação de letras, rima, pontuação e cópia.
consciência fonológica alfabetização cantiga de roda rima e som pontuação 1º ano ensino fundamentalEntre na sua conta pra fazer perguntas e a IA responder com base no vídeo inteiro.
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PET 4 LÍNGUA PORTUGUESA SEMANA 1 1º ANO
Canal Dia a Dia do Professor achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:25“É o único candidato voltado ao público correto (1º ano do EF, com linguagem para criança acompanhada de adulto) que desenvolve as habilidades-alvo: percorre sistematicamente letras, sons e rimas liga…”
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Letras, palavras e o poder do 'ele' e do 'ela' — videoaula de Língua Portuguesa, 1º ano
O aluno descobre como letras formam palavras e como usamos 'ele' e 'ela' para não repetir nomes toda hora na história.
Recurso externo
Em Língua Portuguesa
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De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
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licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
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