Habilidade da BNCC · Língua Portuguesa · 1º ao 5º ano
EF15LP14 Língua Portuguesa · 1º ao 5º ano
Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
- Etapa
- Ensino Fundamental
- Componente
- Língua Portuguesa
- Prática de linguagem
- Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)
- Campos de atuação
- Campo da vida cotidiana
- Objeto de conhecimento
Como aprender
Materiais para esta habilidade
Para entender 4
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Arte como leitura da realidade — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Como ler pinturas, músicas e artesanato para descobrir o que dizem sobre o mundo em que foram criados.
Aula de curso
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As linguagens ao nosso redor: palavras, imagens e símbolos — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Descubra como palavras, imagens, cores e símbolos comunicam mensagens no seu dia a dia.
Aula de curso
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Linguagem verbal, não verbal e mista no cotidiano — Língua Portuguesa no ENCCEJA (fundamental): comunicação, leitura e análise da língua
Descubra como palavras, imagens e gestos comunicam mensagens no cotidiano e como isso cai no ENCCEJA.
Aula de curso
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Literatura e contexto: textos que contam o Brasil — Língua Portuguesa para o ENCCEJA: leitura, linguagem e cultura (fundamental)
Descubra o que torna um texto literário especial e conheça poema, conto e cordel como formas de contar o Brasil.
Aula de curso
Para revisar 8
- Além das palavras escritas, o que mais pode ajudar a entender um texto em outra língua? Imagens, cores e símbolos que acompanham o texto, pois falam por si mesmos. Flashcard
- Ao encontrar uma charge ou tirinha numa questão de prova, o que fazer antes de ler a pergunta? Olhar a imagem inteira — quem aparece, onde está, o que acontece — e só depois ler a pergunta. Flashcard
- O que é linguagem mista? Quando palavra e imagem trabalham juntas na mesma mensagem. Flashcard
- O que é linguagem mista? A que junta palavras e imagens no mesmo espaço. Exemplos: propaganda com foto e frase, placa com símbolo e texto 'PARE'. Flashcard
- O que é linguagem não verbal? A que passa a ideia sem palavras: placa só com desenho, emoji, cor do semáforo, gesto de silêncio com o dedo na boca. Flashcard
- O que o texto literário busca, além de informar? Criar uma experiência: emocionar, fazer pensar, mostrar o mundo por outro ângulo. Flashcard
- O que uma obra de arte revela além da história que conta? O mundo em que foi criada: o lugar, o momento, os problemas e a vida de quem a fez. Flashcard
- Que elementos visuais indicam que um texto em outra língua é uma notícia? Título grande, foto e data. Flashcard
De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
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licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.