Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.
Habilidade da BNCC · Língua Portuguesa · 5º ano
EF05LP06 Língua Portuguesa · 5º ano
Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.
- Etapa
- Ensino Fundamental
- Componente
- Língua Portuguesa
- Ano
- 5º ano
- Prática de linguagem
- Análise linguística/semiótica (Ortografização)
- Campos de atuação
- Todos os campos de atuação
- Objeto de conhecimento
Como aprender
Materiais para esta habilidade
Para entender 10
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Entenda como substantivos, verbos e advérbios constroem sentido e te ajudam a interpretar textos no ENCCEJA.
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Para revisar 3
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- O que o adjetivo faz numa frase? Atribui uma qualidade ao substantivo. Exemplos: conta alta, casa nova, trabalho pesado. Flashcard
- O que o advérbio indica numa frase? O modo, o tempo ou a intensidade de uma ação. Flashcard
Mesmo tema, outros ângulos
Habilidades vizinhas
Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.
Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.
Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).
Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas, e derivadas por adição de prefixo e de sufixo.
Reconhecer prefixos e sufixos produtivos na formação de palavras derivadas de substantivos, de adjetivos e de verbos, utilizando-os para compreender palavras e para formar novas palavras.
Formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.
Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
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· versão
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