Observar, em poemas concretos, o formato, a distribuição e a diagramação das letras do texto na página.
Língua Portuguesa · Prática de linguagem: Análise linguística/semiótica (Ortografização)
Forma de composição de textos poéticos visuais
O que a BNCC diz
As habilidades deste tema
Observar, em ciberpoemas e minicontos infantis em mídia digital, os recursos multissemióticos presentes nesses textos digitais.
Como aprender
Materiais para este tema
Para entender 2
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AULA 1 (27/07). PORTUGUÊS/POEMAS VISUAIS. 4° ANO
Introdução rápida · 6,3 na régua da casa
achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:31
“É o único candidato que ensina especificamente poemas visuais para o 4° ano: define o gênero, cita Paulo Leminski (lua/água), apresenta exemplos concretos (lixo/luxo, xícara de café) e conduz a professora à criação de um poema visual próprio (borboleta), cobrindo exatamente EF04LP26 — formato, distribuição e diagramação de letras na página. Os demais candidatos tratam de poema tradicional (AcJWxs9TdGs e -aOSZmb2AF4)…”
🔍 Sobre este vídeo 8 tópicos com o minuto
Nossa análise
Introdução rápida análise do Ensino Social sobre a didática Melhor para quem vai criar o primeiro poema visual em sala de aulaFoco no tema 8Didática 5Profundidade 4Aplicação 7Responsabilidade 8Pontos fortes
- Demonstra um poema visual criado pela própria professora (borboleta), tornando a proposta concreta e imitável pelo aluno.
- Cita Paulo Leminski pelo nome, ancorando a atividade na poesia visual brasileira real.
Sobre o vídeo
Videoaula de 7 minutos para o 4º ano que revisita o conceito de poema visual, apresenta exemplos (incluindo Paulo Leminski) e propõe a criação de um poema pelo aluno, com demonstração prática feita pela própria professora.
poema visual poesia concreta linguagem verbal e não-verbal produção de texto 4º ano Paulo LeminskiEntre na sua conta pra fazer perguntas e a IA responder com base no vídeo inteiro.
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AULA 1 (27/07). PORTUGUÊS/POEMAS VISUAIS. 4° ANO
Canal Nosso Futuro achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:31“É o único candidato que ensina especificamente poemas visuais para o 4° ano: define o gênero, cita Paulo Leminski (lua/água), apresenta exemplos concretos (lixo/luxo, xícara de café) e conduz a profe…”
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Poemas Visuais: quando a forma também fala — videoaula de Língua Portuguesa, 4º ano
Descubra como a posição das letras e palavras na página pode ser tão importante quanto o que elas dizem.
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De onde vem o que você lê aqui
- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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