Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Arte · Unidade temática: Artes integradas
Patrimônio cultural
O que a BNCC diz
As habilidades deste tema
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
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Para entender 2
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O QUE É PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL? ENTENDA TUDO!
Boa explicação · 7,0 na régua da casa
achada no acervo da casa · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre do início
“É o único candidato que ensina diretamente o conceito de patrimônio cultural material e imaterial para um público geral não especializado, com linguagem acessível, exemplos brasileiros concretos (capoeira com origem na resistência africana, samba com raízes africanas, línguas indígenas, gastronomia regional) e duração ideal de 9:27 — cobrindo as matrizes indígenas, africanas e a diversidade cultural que as habilidad…”
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Nossa análise
Boa explicação análise do Ensino Social sobre a didática Melhor para quem ainda não conhece a diferença entre patrimônio material e imaterialFoco no tema 8Didática 7Profundidade 6Aplicação 6Responsabilidade 7Pontos fortes
- Usa exemplos concretos e brasileiros — samba, capoeira, Pelourinho, Círio de Nazaré — que facilitam a identificação dos conceitos.
- Estrutura em três blocos sequenciais (material → imaterial → importância) torna o acompanhamento fácil sem base prévia.
Sobre o vídeo
Vídeo de 9 minutos que apresenta, em linguagem acessível, a diferença entre patrimônio material e imaterial, com exemplos brasileiros e internacionais, o papel da UNESCO e a importância da preservação cultural.
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O QUE É PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL? ENTENDA TUDO!
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dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.