Curso Soluções para Dificuldades de Aprendizagem

92 alunos
Iniciante
Criado por Valeria Francisco de Souza
Curso Soluções para Dificuldades de Aprendizagem

Descrição

Este curso ajudará o professor a entender as causas das dificuldades de aprendizagem e como poderá auxiliar pais e alunos a enfrentá-las, evitando o fracasso escolar.

Conteúdo programático

Módulo Principal 40 aulas
Definição A partir desta definição, espera-se que o professor seja capaz de entender que as dificuldades não podem ser entendidas a partir de um ponto de vista, mas que saiba que existem outras possibilidades que devem ser exploradas para identificação das mesmas.
Fatores Presentes nas Dificuldades de Aprendizagem Para identificar uma dificuldade na aprendizagem é preciso considerar alguns fatores, que serão vistos neste item.
Fatores Orgânicos Neste item serão abordadas as questões referentes ao organismo que podem não funcionar bem, tendo como consequência uma dificuldade na aprendizagem do aluno.
Fatores Psicológicos O estado emocional do aluno tem um peso fundamental no estímulo à aprendizagem e à falta dele, prejudicando o desenvolvimento cognitivo.
Fatores Ambientais O meio em que a criança está inserida, sua qualidade de vida, seu meio social e sua família tem grande peso em seu desenvolvimento.
Fatores Específicos Há algumas especificidades nas dificuldades de aprendizagem que estão ligadas aos processos perceptivos-motores.
Fracasso Escolar ou Dificuldade de Aprendizagem Entender como acontece o fracasso escolar é importante para separa-lo da definição de dificuldade de aprendizagem.
De Quem é a Responsabilidade O problema do fracasso escolar não tem um único causador. Há um conjunto de fatores que influenciam e colaboram para isto.
De Quem é a Culpa, Afinal? Afinal de contas, a culpa é de quem quando se percebe o fracasso escolar do aluno?
Tipos Mais Frequentes de Dificuldades de Aprendizagem A partir daqui as informações são importantes para observação e análise das necessidades dos alunos, bem como as providências que os professores devem tomar a fim de minizar os problemas.
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Neste material vamos definir o TDA/H para que seja possível a observação e avaliação pelo professor.
Depoimentos Sobre TDA/H Ouvir portadores de TDA/H é importante para entender o que pensam e pelo que passam essas pessoas.
Deficiência na Percepção Visual Às vezes o problema está no processamento da visão pelo cérebro. É o que vamos descobrir neste item.
Problemas Mais Frequentes da Deficiência da Percepção Visual Serão relacionados e definidos os problemas mais frequentes em sala de aula.
Deficiência no processamento da Linguagem Quando uma criança não se comunica, quando ela não é capaz de se expressar verbalmente ou quando fala mal, é necessário submetê-la a uma série de exames.
Deficiências Motoras Finas A escrita exige habilidade manual e domínio perfeito do gesto. Esse item explicará como observar possíveis problemas motores que afetam a escrita.
Sintomas na Escola Alguns sinais que podem ser observados, na escola, da deficiência motora fina.
Transtornos Específicos do Aprendizado Será definido transtornos, ou seja, os tipos de dificuldades de aprendizagem que podem vir de situações originadas por deficiências de aprendizagem.
Olhar do Professor A atenção do professor para o aluno com alguma dificuldade será a diferença entre a continuação dos erros deste aluno e o ponto de partida para uma solução de seu problema.
Transtorno de Leitura - Dislexia Este video explica bem objetivamente sobre este transtorno, que pode ser confundido com outras dificuldades.
Transtornos de Escrita - Disgrafia e Disortografia As próximas definições mostram uma diferença básica, mas importante entre estas dificuldades.
Transtorno de Matemática - Discalculia O que é? A identificação é difícil? Como o professor pode identificar estas dificuldades.
Transtornos da Comunicação - Distúrbio do Processamento Auditivo Às vezes a criança parece desatenta, mas não tem déficit de atenção. Neste caso, ela pode ter um distúrbio do processamento auditivo.
Definições e Características dos Transtornos de Aprendizagem Identificação e compreensão das principais dificuldades de aprendizagem para avaliação pedagógica eficaz
E o Fracasso Escolar? É importante que o professor perceba também que a escola pode ter uma contribuição importante no mau desempenho do aluno se continuar a pensar que apenas ele é responsável pelas dificuldades de aprendizagem.
Inclusão do Aluno com Dificuldades de Aprendizagem Como incluir adequadamente o aluno no grupo após identificar suas dificuldades
Concluindo O que fazer com estas informações.
Papel do Professor As decisões que o professor toma diante dos quadros já descritos neste curso, farão diferença na vida escolar do aluno, quer para o progresso ou para a estagnação do mesmo, no processo de aprendizagem.
Sugestões de Atividades Seguem neste tópico, vários sugestões para trabalhar com seus alunos, em sala de aula
Apostila do Curso
ATIVIDADE 1 Uma pausa para fixação deste tópico.
ATIVIDADE 3 Saiba exatamente quais os tipos mais frequentes de dificuldades de aprendizagem.
ATIVIDADE 4 Reveja o video com os depoimentos para responder duas perguntas importantes.
ATIVIDADE 5 Vamos fixar agora pontos importantes deste tópico
ATIVIDADE 2 Que tal uma fixação sobre o fracasso e escolar.
RESPOSTA ATIVIDADE 1 Veja agora se as suas respostas correspondem ao que foi pedido.
RESPOSTA ATIVIDADE 2 Cheque suas respostas:
RESPOSTA ATIVIDADE 3 Veja agora se as suas respostas correspondem ao que foi pedido.
RESPOSTA ATIVIDADE 4 Veja agora se as suas respostas correspondem ao que foi pedido.
RESPOSTA ATIVIDADE 5 Veja agora se as suas respostas correspondem ao que foi pedido.

Sobre o instrutor

VA

Valeria Francisco de Souza

3 cursos 338 alunos

Pedagoga, especialista em Educação Inclusiva e Psicopedagoga clínica e institucional.

Este curso possui suporte da Dóri IA

Tire dúvidas a qualquer momento e receba respostas baseadas no conteúdo do curso e no conhecimento do autor.

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