O que é um texto lacunado
O texto lacunado é um texto com buracos: algumas palavras somem e, no lugar, fica uma linha. O aluno lê o texto inteiro e descobre a palavra que falta pelo sentido da frase. É uma atividade de leitura e também de escrita, porque a palavra precisa ser escrita do jeito certo.
A BNCC fala disso na habilidade EF35LP05 (inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto). Quando as lacunas ficam nas palavras com uma dificuldade de escrita, a atividade treina a ortografia das habilidades EF03LP01 (r e rr, s e ss, c e qu, g e gu, as marcas de nasalidade), EF04LP01 e EF05LP01 (grafar palavras com as regras de correspondência entre fonema e grafema).
Quatro jeitos de escolher as lacunas
- A cada N palavras: uma lacuna a cada 3 a 10 palavras, a partir da palavra que você escolher. Se quiser, as palavras de 1 e 2 letras (o, a, de, em) ficam de fora da conta.
- Foco ortográfico: somem as palavras com a dificuldade que você marcar, como SS, RR, CH, NH, LH, Ç, QU, GU, S com som de Z, M antes de P e B, ÃO, e o R, o L e o S no fim da sílaba.
- Lista de palavras: você escreve as palavras que vão sumir, e elas somem todas as vezes que aparecem no texto.
- Tocar nas palavras: o texto aparece com cada palavra num botão. Toque pra pôr ou tirar a lacuna. Dá pra começar por outro jeito e depois ajustar tocando.
O foco ortográfico e as letras que faltam
No foco ortográfico, a lacuna pode ser a palavra inteira ou só as letras da dificuldade. Com SS marcado, pássaro vira pá__aro, e o aluno decide se ali vai SS, Ç ou S. É um bom treino depois de estudar a regra, porque o resto da palavra já está escrito.
A ferramenta olha a escrita da palavra, não o som. Por isso o X pega todas as palavras com X, de xícara a exame, e o S com som de Z pega o S sozinho entre duas vogais, como em casa e mesa. Palavras de 1 e 2 letras e abreviações como Sr. e Dra. nunca viram lacuna sozinhas.
O banco de palavras e o gabarito
O banco de palavras é um quadro com as palavras que sumiram, em cima ou embaixo do texto. Cada palavra aparece uma vez só, mesmo que suma duas vezes. Ele pode sair em ordem alfabética ou embaralhado, e você pode somar palavras a mais: assim a última lacuna não sai por eliminação.
A lacuna pode ter o mesmo tamanho em todas as palavras, o que não dá dica, ou o tamanho de cada palavra, que ajuda quem está começando. O gabarito vem numa folha separada, com o texto inteiro e as palavras que sumiram em negrito sublinhado.
Dicas pra usar na sala
- No 1º e no 2º ano, use um texto que a turma já sabe de cor, como uma parlenda, com poucas lacunas, o banco em cima e a primeira letra como dica.
- No 3º ano, depois de estudar uma regra, use o foco ortográfico com só as letras da dificuldade.
- No 4º e no 5º ano, uma lacuna a cada 5 a 7 palavras, sem banco, treina a leitura e o uso do contexto.
- Leia o texto em voz alta antes ou depois da atividade. Ouvir o texto ajuda a criança a achar a palavra que falta.