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Palavras para ditado: com CH, NH, LH, RR, SS e mais

Marque as dificuldades e veja as listas de palavras do dia a dia da criança, com CH, NH, LH, RR, SS, Ç e mais. Sorteie as palavras e imprima a folha do ditado e a do professor.

  • 22 listas de palavras
  • Folha do ditado e gabarito
  • Sugestão por ano
  • Sem cadastro
Marque as dificuldades (o número é quantas palavras a lista tem)

As palavras do ditado

    Usar estas palavras em:

    As listas

    🔒 As listas e as folhas são montadas no seu navegador. Nada do que você escolhe é enviado pra nós, e o link de compartilhar leva só os grupos e as opções.

    📚 Aprenda mais sobre o assunto: Curso de Métodos e Processos de Alfabetização, curso online com certificado do Ensino Social.

    Como usar

    1. Marque uma ou mais dificuldades, como CH, NH e LH, ou escolha a sugestão do ano da turma. As listas aparecem na hora.
    2. Escolha quantas palavras vão pro ditado, de 5 a 30. Se quiser outras, toque em "Sortear de novo".
    3. Escolha como sai a folha do aluno: em 1 ou 2 colunas, o tamanho das linhas e, se quiser, uma frase no fim.
    4. Toque em "Imprimir ou salvar em PDF". Sai a folha do aluno e, no fim, a do professor, com as palavras na ordem.

    Exemplos

    Como fazer um bom ditado

    O ditado de palavras ajuda a ver como a criança escreve o que escuta. O professor lê cada palavra em voz alta, devagar, repete uma vez, e a criança escreve na linha do número. Depois, a turma confere junto e conversa sobre as palavras que deram dúvida.

    Um ditado com a mesma dificuldade, como só RR ou só SS, mostra se a turma aprendeu aquela regra. A BNCC fala do ditado já no 1º ano, na habilidade EF01LP02 (escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética), e das regras de escrita nos anos seguintes.

    Uma sugestão de dificuldades por ano

    É uma sugestão comum, que segue as habilidades da BNCC de cada ano. Siga o planejamento da sua escola: cada turma anda no seu ritmo.

    • 1º ano: sílabas simples, de consoante e vogal (EF01LP02).
    • 2º ano: CH, NH e LH, os encontros com R e com L e o R, o S e o L no fim da sílaba (EF02LP04: sílabas CV, V, CVC e CCV).
    • 3º ano: RR, SS, QUE e QUI, GUE e GUI, ÃO e ÕES e o M e o N antes de consoante (EF03LP01: c e qu, g e gu, r e rr, s e ss e as marcas de nasalidade).
    • 4º ano: Ç, S com som de Z, Z, GE, GI, JE e JI, X com som de CH e H no começo (EF04LP01 e EF35LP13, que fala do H que não tem som).
    • 5º ano em diante: todas as dificuldades misturadas, no ditado difícil (EF05LP01).

    Palavras com CH

    O CH tem o som de chiado, o mesmo do X em xícara. Não há regra que diga quando é CH e quando é X: a gente aprende lendo e escrevendo as palavras.

    bicho, bochecha, bolacha, cachecol, cacho, cachoeira, cachorro, chá, chácara, chafariz, chaleira, chão, chapéu, chave, cheio, cheiro, chifre, chimpanzé, chinelo, chocalho, chocolate, chuchu, chupeta, chuteira, chuva, chuveiro, cochilo, colcha, concha, fechado, fechadura, ficha, flecha, lancha, lancheira, machado, mancha, mochila, rocha, salsicha, sanduíche, tocha

    Palavras com NH

    O NH faz o som que aparece em ninho e unha. Ele vem sempre antes de uma vogal, no meio ou no fim da palavra.

    aranha, banheira, banheiro, banho, caminhão, caminho, campainha, carinho, castanha, cegonha, cozinha, cozinheiro, desenho, dinheiro, espinho, estranho, farinha, focinho, gafanhoto, galinha, galinheiro, gatinho, golfinho, joaninha, lenha, linha, madrinha, manhã, minhoca, moinho, montanha, ninho, padrinho, pamonha, patinho, pinheiro, rainha, rebanho, risonho, sardinha, senha, sonho, sozinho, tamanho, unha, vizinho

    Palavras com LH

    O LH faz o som de folha e filho. Cuidado pra não trocar pelo LI: família e sandália se escrevem com LI, e filho e toalha, com LH.

    abelha, agulha, alho, armadilha, atalho, baralho, barulho, bilhete, bolha, brilhante, brilho, coelho, colher, detalhe, embrulho, ervilha, espelho, filho, filhote, folha, galho, grelha, ilha, joelho, julho, maravilha, medalha, mergulho, milho, molho, mulher, olho, orelha, ovelha, palha, pilha, piolho, repolho, rolha, sobrancelha, telha, toalha, trabalho, trilha, velho, vermelho

    Palavras com RR

    O RR só aparece entre duas vogais e tem o som forte do R, como em carro. No começo da palavra, o R já tem som forte e se escreve com uma letra só: rato, rua.

    arroz, arrumado, bairro, barraca, barriga, barro, bezerro, borracha, cachorro, carrinho, carro, carroça, carrossel, cerrado, churrasco, cigarra, corredor, correio, corrente, corrida, errado, ferradura, ferro, ferrugem, garrafa, gorro, jarra, macarrão, marreco, marrom, morro, serra, serrote, socorro, sorriso, terra, torrada, torre, torresmo

    Palavras com SS

    O SS só aparece entre duas vogais e tem o som de S, como em pássaro. Um S sozinho entre vogais tem som de Z: casa, mesa.

    amassado, assadeira, assado, assento, assinatura, assobio, assunto, assustado, bússola, carrossel, classe, compasso, gesso, girassol, grosso, impressora, interessante, massa, osso, passagem, passarela, passarinho, pássaro, passatempo, passeio, pêssego, pessoa, pressa, professor, professora, sessenta, sossegado, sucesso, tosse, travesseiro, vassoura

    Palavras com Ç

    O Ç tem o som de S e só vem antes de A, O e U: maçã, poço, açúcar. Nenhuma palavra começa com Ç, e antes de E e de I se usa o C: cebola, cinema.

    abraço, açaí, açúcar, almoço, balança, berço, braço, cabeça, caçula, calça, calçada, canção, caroço, carroça, coração, criança, dança, espaço, esperança, força, fumaça, graça, laço, lembrança, lenço, lição, louça, maçã, moça, moço, mudança, onça, paçoca, palhaço, pedaço, pescoço, poça, poço, praça, preguiça, roça, taça, terraço

    Palavras com QUE e QUI

    Em QUE e QUI, o U não se fala: queijo, quiabo, máquina. É assim que se escreve o som de K antes de E e de I. Todas as palavras desta lista têm o U que não se fala.

    banquete, basquete, bosque, caqui, coqueiro, esquerdo, esquilo, esquina, etiqueta, leque, máquina, moleque, moqueca, mosquito, parque, pequenino, pequeno, pequi, piquenique, quebra-cabeça, queijo, quente, querido, quermesse, quiabo, quieto, quilo, quilômetro, química, quindim, quintal, quiosque, quitanda, raquete, requeijão, tanque

    Palavras com GUE e GUI

    Em GUE e GUI, o U não se fala: foguete, guitarra, sangue. Sem o U, o G antes de E e de I teria som de J, como em gelo e girafa.

    açougue, águia, amiguinho, caranguejo, dengue, esguicho, figueira, fogueira, foguete, foguinho, formigueiro, formiguinha, guepardo, guia, guidão, guincho, guindaste, guirlanda, guisado, guitarra, guizo, mangue, mangueira, merengue, nogueira, preguiçoso, sangue, seringueira

    Palavras com X com som de CH

    O X também tem o som de CH, como em xícara e peixe. Uma pista: depois de EN e depois de AI, EI e OU, quase sempre se usa X (enxada, caixa, peixe, rouxinol). Nesta lista, todas as palavras têm o X com som de CH.

    abacaxi, ameixa, baixo, bexiga, bruxa, caixa, caixote, coxinha, engraxate, enxada, enxame, enxurrada, faixa, faxina, graxa, lagartixa, lixeira, lixo, maxixe, mexerica, mexido, mexilhão, peixe, queixo, rouxinol, roxo, xadrez, xale, xampu, xarope, xícara, xilofone, xodó

    Palavras com S com som de Z

    Um S sozinho entre duas vogais tem o som de Z: casa, mesa, rosa. A palavra se escreve com S e se fala com Z, e é aí que a criança costuma errar.

    asa, aviso, besouro, blusa, brasa, camisa, camiseta, casa, casaco, casamento, coisa, curioso, desenho, framboesa, gasolina, gostoso, liso, lousa, mariposa, medroso, mesa, museu, música, parafuso, pausa, pesado, peso, pesquisa, piso, presente, princesa, raposa, represa, risada, rosa, saboroso, sobremesa, surpresa, televisão, tesoura, tesouro, vasilha, vaso, visita

    Palavras com Z

    O Z aparece no começo, no meio e no fim das palavras: zebra, buzina, nariz. Os nomes que vêm de um adjetivo e terminam em EZA, como beleza (de belo) e certeza (de certo), são escritos com Z.

    amizade, arroz, avestruz, azedo, azeite, azeitona, azul, bazar, beleza, buzina, capuz, cartaz, certeza, chafariz, cozido, cozinha, cuscuz, dez, dezembro, doze, fazenda, feliz, giz, lazer, luz, nariz, natureza, noz, onze, paz, quinze, rapaz, treze, vazio, vizinho, voz, xadrez, zabumba, zangado, zebra, zero, zíper, zoológico, zumbido

    Palavras com GE, GI, JE e JI

    Antes de E e de I, o G e o J têm o mesmo som: gelo e jeito, girafa e jiló. Ajuda saber que quase todas as palavras terminadas em AGEM, como garagem e viagem, são com G, e que as que vêm de uma palavra com J continuam com J, como laranjeira (de laranja).

    agenda, beijinho, berinjela, canjica, cerejeira, colégio, coragem, garagem, geladeira, gelado, gelatina, geleia, gelo, gema, gengibre, gengiva, gente, gentil, gergelim, gibi, gigante, ginástica, girafa, jeito, jenipapo, jerimum, jiboia, jiló, laranjeira, mágico, página, pajé, relógio, sujeira, tangerina, tigela, vagem, viagem

    Palavras com BR, CR, DR, FR, GR, PR, TR e VR

    Nesses encontros, duas consoantes ficam juntas na mesma sílaba, antes da vogal: bra-ço, li-vro, pe-dra. Na hora de escrever, a criança às vezes esquece o R ou troca a letra de lugar.

    abraço, branco, brigadeiro, brinquedo, cabra, cobra, cravo, creme, criança, crocodilo, dragão, estrada, estrela, fralda, frango, frio, fruta, grama, gravata, grilo, gruta, lebre, letra, livro, palavra, pedra, praia, prato, prego, primo, prova, quadro, quatro, sombra, tigre, trator, trem, trigo, tronco, vidro, zebra

    Palavras com BL, CL, FL, GL e PL

    O L fica colado na consoante de antes, na mesma sílaba: bi-ci-cle-ta, flo-res-ta, pla-ne-ta. É comum a criança escrever sem o L ou trocar o L pelo R.

    biblioteca, bicicleta, bloco, blusa, clareira, clarinete, claro, classe, clima, clipe, clube, diploma, duplo, flamingo, flanela, flauta, flecha, floco, flor, floresta, glacê, globo, iglu, placa, planalto, planeta, planta, plástico, pluma, reciclagem, teclado, triciclo

    Palavras com M antes de P e B

    Antes de P e de B, o som nasal se escreve com M: campo, tambor, bombom. Antes das outras consoantes, ele se escreve com N, como em canto e dente.

    acampamento, ambulância, bambu, bombeiro, bombom, cambalhota, campainha, campeão, campo, comprido, computador, embrulho, empada, gambá, jambo, lâmpada, lembrança, limpeza, limpo, novembro, ombro, pompom, rampa, samba, setembro, sombra, sombrinha, tambor, tampa, temperatura, tempo, tombo, trampolim, trombone, umbigo, umbu, zabumba

    Palavras com N antes de consoante

    Antes das consoantes que não são P nem B, o som nasal se escreve com N: dente, canto, onça. Antes de P e de B, ele se escreve com M.

    anjo, anta, antena, banco, banda, bandeira, canja, canto, cantor, cinco, cinto, contente, dente, dentista, elefante, fantasia, fantasma, fonte, fundo, lanche, laranja, lindo, manga, manta, mundo, onça, panda, pandeiro, pente, pintura, ponte, ponto, tinta, ventilador, vento

    Palavras com ÃO e ÕES

    O til marca o som nasal, como em mão e coração. Muitas palavras em ÃO fazem o plural em ÕES, como limão e limões, mas não todas: mão fica mãos, e pão fica pães.

    algodão, avião, aviões, balão, balões, botão, botões, camaleão, caminhão, canção, canções, cão, chão, colchão, coração, corações, dragão, feijão, fogão, fogões, gavião, irmão, leão, leões, lição, lições, limão, limões, macarrão, mamão, mão, melão, pão, pavão, pião, sabão, tubarão, tubarões, violão, violões

    Palavras com R no fim da sílaba

    O R também fecha a sílaba: por-ta, ár-vo-re, mar. Na fala, às vezes ele quase some, e por isso a criança esquece de escrever.

    açúcar, arco, árvore, barco, borboleta, calor, carne, carta, cartaz, cartola, circo, colar, colher, cor, corda, corpo, curto, flor, forno, forte, garça, garfo, jantar, jardim, largo, mar, martelo, morcego, motor, mulher, perna, pomar, porco, porta, sabor, sardinha, sorvete, tambor, tartaruga, torta, urso, verde

    Palavras com L no fim da sílaba

    No fim da sílaba, o L tem um som parecido com o do U: sol, anel, calça. Por isso é fácil confundir as duas letras, como em mal e mau.

    alfabeto, alface, algodão, almoço, alto, anel, animal, anzol, avental, azul, balde, barril, bolsa, bolso, calça, calda, caldo, calmo, canil, caracol, carnaval, farol, filme, funil, futebol, girassol, golfinho, hotel, jornal, lençol, mel, palco, palmito, papel, pastel, pincel, polvo, quintal, salgado, salsicha, selva, sinal, sol, soldado, túnel, varal

    Palavras com S no fim da sílaba

    O S também fecha a sílaba, no meio ou no fim da palavra: pas-ta, fes-ta, lá-pis. Em algumas regiões ele tem som de chiado na fala, mas a escrita é sempre com S.

    basquete, biscoito, casca, cascata, castelo, cesta, cisne, crespo, dentista, escada, escola, escova, espelho, espinho, esponja, esporte, esquilo, estojo, estrada, estrela, fantasma, festa, floresta, lagosta, lápis, lista, máscara, mascote, mosca, mosquito, ônibus, pasta, pescoço, pista, revista, rosto, susto, três, vestido

    Palavras com H no começo

    No começo da palavra, o H não tem som: hora, hotel, homem. Ele vem da história da palavra, e a gente memoriza lendo e escrevendo.

    habitante, hambúrguer, harpa, hélice, helicóptero, herbívoro, herói, hexágono, hibisco, hiena, higiene, hino, hipopótamo, história, homem, honesto, hora, horário, horizonte, horta, hortaliça, hortelã, hortênsia, hóspede, hospital, hotel, humano, humilde, humor

    Palavras com sílabas simples

    São palavras feitas só de sílabas com uma consoante e uma vogal, como bo-la e ca-ne-ca. Nesta lista não entram CE, CI, GE, GI nem o S entre vogais, que mudam de som: assim a criança escreve o que ouve.

    banana, barata, batata, bola, bolo, boneca, boneco, bule, cabelo, cabide, cama, camelo, caneca, cavalo, cocada, copo, dado, dedo, dominó, faca, fada, fivela, foca, galo, gato, gaveta, jabuti, jacaré, janela, lata, lobo, mala, maleta, menina, menino, panela, pato, pepino, peteca, picolé, pijama, pipa, pipoca, pirulito, rato, sapato, sapo, sino, tomate, tucano

    Como as listas foram feitas

    As listas têm de 28 a 50 palavras do dia a dia da criança: comida, bicho, casa, escola, brincadeira e natureza. São substantivos e adjetivos comuns, sem nome de pessoa, sem marca e sem palavra de duplo sentido. A grafia de cada uma foi conferida num dicionário de português do Brasil.

    Cada palavra tem mesmo a dificuldade do grupo. O X com som de CH, o U que não se fala no QUE, QUI, GUE e GUI e o S com som de Z foram conferidos palavra por palavra, porque a escrita sozinha não diz o som. Uma palavra pode estar em dois grupos, como cachorro, que tem CH e RR.

    Perguntas frequentes

    Quais palavras usar no ditado do 1º ano?

    No começo do 1º ano, palavras com sílabas simples, de consoante e vogal, como bola, sapo e janela. Dite poucas palavras, de 5 a 8, em linhas grandes. Depois entram as sílabas com M e N antes de consoante e os encontros com R e com L.

    O que é um ditado com dificuldade ortográfica?

    É o ditado em que as palavras têm a mesma dificuldade de escrita, como RR ou SS. Assim o professor vê se a turma aprendeu aquela regra e o que ainda precisa de revisão. Marque um ou dois grupos de cada vez.

    Quantas palavras pôr no ditado?

    Em geral, de 5 a 10 no 1º ano, de 10 a 15 no 2º e no 3º, e de 15 a 30 do 4º ano em diante. A ferramenta deixa escolher de 5 a 30, e a folha passa pra outra página quando as linhas não cabem numa só.

    Como sortear outras palavras?

    Toque em "Sortear de novo". Cada sorteio tem um número, que sai na folha do professor e no link de compartilhar: o mesmo número refaz o mesmo ditado em outro aparelho, bom pra mandar pra outro professor.

    Dá pra fazer ditado mudo ou ilustrado?

    Esta ferramenta não tem figuras: ela monta as listas e a folha de linhas numeradas. Pra um ditado mudo, escolha palavras fáceis de desenhar, como as das sílabas simples, e desenhe ou cole a figura ao lado de cada número.

    Posso usar as mesmas palavras em outra atividade?

    Pode. Embaixo das palavras sorteadas, os botões levam as mesmas palavras pro caça-palavras, pra cruzadinha (a dica é a palavra com as letras da dificuldade escondidas) e pra separação silábica.

    As palavras das listas foram conferidas?

    Foram. A grafia de cada palavra foi conferida num dicionário de português do Brasil, e cada uma tem mesmo a dificuldade do grupo. São palavras do dia a dia da criança, sem nome de pessoa e sem marca.

    Aprenda mais sobre o assunto

    Cursos online do Ensino Social sobre o assunto desta ferramenta.

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