Explorar ambientes virtuais de informação e socialização, analisando a qualidade e a validade das informações veiculadas.
Língua Inglesa · Unidade temática: Práticas de leitura e novas tecnologias
Informações em ambientes virtuais
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A habilidade deste tema
Como aprender
Materiais para este tema
Para entender 2
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2021 | 9ª Ano | Língua Inglesa | Aula 07 - Avaliação de Informações em Ambientes Virtuais - Parte 1
Boa explicação · 7,0 na régua da casa
achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:25
“É a única aula que trata do objetivo da EF09LI08: avaliar a qualidade e a validade das informações em ambientes virtuais. Ela cobre fake news, ferramentas de checagem (boatos.org, Lupa, G1 Fato ou Fake) e sinais de notícia falsa, e é uma aula de estúdio de professora do Paraná falando com o aluno. O trecho útil começa em [0:25], quando ela passa do pedido de organizar o material para o objetivo da aula.”
🔍 Sobre este vídeo 8 tópicos com o minuto
Nossa análise
Boa explicação análise do Ensino Social sobre a didática Melhor para quem está no 9º ano e quer treinar leitura crítica em inglêsFoco no tema 8Didática 7Profundidade 5Aplicação 7Responsabilidade 8Pontos fortes
- Apresenta sites brasileiros reais de checagem e dicas objetivas para verificar uma notícia.
- Alterna explicação com pausas para o aluno responder e depois mostra respostas sugeridas.
- Fecha com exemplo concreto (citação falsa de Lincoln) que treina o olhar crítico.
Sobre o vídeo
Videoaula de 24 minutos para o 9º ano sobre fake news e avaliação de informações na internet, com perguntas de reflexão, 10 dicas para checar notícias e uma atividade final com citação falsa atribuída a Lincoln. A professora conduz em português, com perguntas em inglês e pausas para o aluno responder no caderno.
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2021 | 9ª Ano | Língua Inglesa | Aula 07 - Avaliação de Informações em Ambientes Virtuais - Parte 1
Canal Aula Paraná achada no YouTube · eleita entre 4 candidatos, com olhos na capa e na fala · abre em 0:25“É a única aula que trata do objetivo da EF09LI08: avaliar a qualidade e a validade das informações em ambientes virtuais. Ela cobre fake news, ferramentas de checagem (boatos.org, Lupa, G1 Fato ou Fa…”
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Informações na internet: dá para confiar? Avalie em inglês — videoaula de Língua Inglesa, 9º ano
Aprenda a checar autor, fonte, data e objetivo de textos em inglês na internet antes de acreditar ou compartilhar.
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- Texto da BNCC: a Base Nacional Comum Curricular é ato oficial do Estado brasileiro (Lei 9.610/98, art. 8º, IV) — fora da proteção autoral. Reproduzimos as habilidades literalmente, sem reescrever uma palavra.
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Dados estruturados:
bncc.dev (mantido pela Profy),
licença CC BY 4.0
· versão
dados-2026.07. - Os atos que instituíram a Base: Resolução CNE/CP 2/2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e Resolução CNE/CP 4/2018 (Ensino Médio), do Conselho Nacional de Educação. A página do CNE sobre a Base é esta.
- Complemento de Computação: Resolução CNE/CEB 1/2022 (normas sobre Computação na Educação Básica).
- Materiais da estante: cada card mostra a origem e, quando o material tem licença aberta (Creative Commons, GPL, Apache…), a licença ao lado. O que é pago aparece com o selo, nunca escondido.