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E
semana passada
Educação Brincar não é pausa entre atividades. É o modo como a criança desenvolve raciocínio, argumentação e senso de convivência. No jogo simbólico, a criança experimenta ser médico, professor ou pai antes mesmo de entender o conceito de função social. O educador que preserva esse espaço está protegendo o processo de aprendizagem, não abrindo mão dele. Conteúdo do Curso Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil, por @ensinonacional. #educacaoinfantil #ludicidade #pedagogia